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儿童理财观从压岁钱开始培养-【资讯】

发布时间:2021-07-14 19:06:32 阅读: 来源:裸电线厂家

儿童理财观从压岁钱开始培养

虽然孩子们还小,但他们却也知道红红的钞票能换来好吃的好玩的。

又到过年的时候了,厚厚的压岁钱该怎么花呢?不如就趁这个机会,培养一下孩子的理财观吧。

本刊记者 赵维嘉

压岁钱是中国传统的过年习俗,在古时压岁钱的传说中,母亲把一枚铜钱装在红色的袋子里,放在孩子的枕头下,就可以吓退趁大人们睡觉时把孩子偷偷叼走的野兽。不过,现在的压岁钱已经不仅仅是“保平安”的意思了,红包里的钞票代表着长辈们对晚辈的新年祝福。

现在的压岁钱的数额越来越大,传统的储钱罐早已不能满足孩子们的需求。接过长辈们给的压岁钱时,孩子和大人之间还会存在“压岁钱该归谁管”的争议。家长们与其在这个问题上与孩子闹矛盾,不如趁这个时候培养一下他们的理财观,让小朋友们从小养成一个良好的理财习惯。

让孩子真正拥有钱

在许多人的成长记忆中,父母都会将长辈们送给孩子的红包,用“爸妈替你保管”的借口全数收回去,这种行为有时候却会引发孩子的逆反心理,让他们一拿到钱,就想赶快藏起来或花掉。因为,孩子会认为这是属于他自己的财产,所以一旦被父母拿走,就相当于“没收”。因此,我们不妨让孩子自己去管理属于他的压岁钱。

为孩子开立银行账户

带着孩子一起去银行,开设一个属于他自己的存款账户,让孩子自己学会存钱取钱,并教他们明白银行的功能和各种储蓄知识。让孩子养成记账的习惯,定期与孩子进行账本讨论,这样不仅可以一起检视孩子的花费行为,还可以在这个过程中发现孩子的理财性格,进而找到循循善诱的机会。

让孩子花自己的钱

人在花别人的钱时,往往不会心疼,孩子也一样。家长应和孩子达成协议,如学费、教材费或全家一起出游的花费,就由父母出钱。但如果是孩子自己想买玩具、送朋友礼物等等,就让他们自己付钱。这样不仅可以让孩子懂得珍惜金钱,还能让他们学会如何管理和分配自己的“小金库”。

给建议但支配权交给孩子

多数父母即使让孩子自己保管钱,却还是会干涉孩子花钱的自由。往往孩子要买什么,当父母觉得没有必要时,便会横加阻拦,最后往往闹到不欢而散。其实,这时家长应该帮孩子分析“需要”和“想要”的区别,把自己的建议提出来,让孩子自己做决定。

培养孩子借贷观念

有时候,当孩子想购买的物品远远超出自己所拥有的存款时,家长除了建议孩子调整目标之外,还可以适度借钱给孩子。这时,先让孩子自己提出一个还款的方案,并约定好如何还款、何时还清、是否支付利息等,最好白纸黑字记录下来,这样就可以逐步培养起孩子借贷的观念和其自身的责任感。

让孩子一起参与到投资中

有的家长会为孩子购买基金、保险,甚至股票等,但却忽略了孩子的参与性。我们建议,首先要让孩子明白这几种投资模式,并和他们一起认识所投资的企业,一起关注行业的动态、股票、基金的涨跌,投资回报率,等等。当然,这种投资培养也相对于年龄稍大一点的孩子更为合适。

按照年龄分阶段学习

在美国,理财教育被称作是“从3岁开始实现的幸福人生计划”。有专家建议,6—12岁是儿童理财观念培养的黄金时间。因为受到认知能力的影响,不同年龄段的孩子对钱的认识也不同,因此,在欧美等诸多发达国家,家长都会按照年龄分阶段培养孩子的钱财观。

2岁:开始接触钱,知道生活中有钱这样一种流通物。

3岁:开始辨认硬币和纸币。

4岁:知道货币单位是元、角、分,认识到我们无法把商品买光,因此必须做出选择。

5岁:知道不同币值的货币可以购买不同量的物品,以及钱是怎么来的。

6岁:能够找数目不大的钱,数大量硬币。

7岁前:学习有关金钱的概念。

7-12岁:开设孩子的活期账户,学习银行是什么,学习制定消费计划。

13-18岁:区分“需要”和“想要”,养成储蓄习惯,了解投资。

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